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墨子曰:“夫辩者,将以明是非之分,审治乱之纪,明同异之处,察明实之理。”

 


 

炎炎夏日,大师班的学生们进行了一场别开生面的辩论赛,对于“先恩后感”还是“先感后恩”,同学们进行了激烈的思想交锋。

 

 

正方VS反方

 

正方的论题是:先恩后感

(要常怀感恩之心,主动关爱、帮助他人。这样,别人也会对你心存感激)

反方的论题是:先感后恩

(只有他人先关爱帮助我,我才心存感激,关爱帮助他人)

 

紧张地讨论准备中……

对方辩友,不服来辩啊……
对方辩友,不服来辩啊……
 

 辩论前的准备

1、辩手们先依据本组的论题相互交流提前搜集的资料(感恩的含义,感恩的意义,关于感恩的诗句、名言、谚语、歌曲、故事等等),初步完成本小组的辩论稿。

2、确定好本小组的中心发言人,正、反双方各确定1名即可,主要来陈述己方的观点和理由。其他同学可作为己方的自由辩手。

3、正、反双方的每一名辩手都要主动预设一定的问题,以便向对方提出问题,借此引发争辩,攻击驳倒对方;同时也要考虑对方会提出什么问题,预设自己的答辩词,以期能做出充分的辩论,防守好自己的观点。

 

认真阐述己方观点!


对方辩友,不服来辩啊……
自由辩论时,思维与反应能力都是十分重要的。
对方辩友,不服来辩啊……
对方辩友,不服来辩啊……
 

了解技巧,学以致用

1.善于依据对方的陈述设置两难问题。这样,无论对方怎么回答,都将陷入被动。

2.学会以子之矛攻子之盾的方法。即要敏锐准确地找准对方辩手的观点和理由之间的矛盾,某个辩手陈词中的矛盾,答这个问题和答那个问题之间的矛盾。令其尴尬,陷其于难堪。

3.学会逆向思维,反向发问或反向回答。即从反方向上反问或反面回答,从而化被动为主动。

4.学会运用类比技巧。即面对对方的问题,不做正面拦截,而是用同类比较的方式,把问题抛回给对方。

 


 

认真倾听对方选手发言,充分体现赛场上的尊重~


对方辩友,不服来辩啊……
对方辩友,不服来辩啊……
辩论场上的机智、幽默也可以让我们开怀大笑~
对方辩友,不服来辩啊……
 

这一场辩论赛不仅培养学生的思辨能力、口头表达能力、发散思维、团队协作,更重要的是在辩论赛中不论是先恩后感还是先感后恩,我们最终要学会的是感恩。

 

生活需要一颗 感恩 的心来创造

一颗感恩的心需要 生活 来滋养


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